温暖的海-小学语文,语文课堂

      不知其他人有没有和我同样的感受——每天走进北海小学，我总有一种暖洋洋的感觉，似乎被一种温暖的东西包围着。我一直想知道其中的奥秘——是孩子们灿烂的小脸，还是同事们友好的微笑?有一天，我突然悟出其中的道理：北海小学之所以每一个人都有一种幸福感、一种成就感、一种归属感，是因为北海小学有一位充满爱心的校长董建奋。
                                    会有出息的
      我进学校的那一年，学校正在开展“三门课”(即“推门课” “开门课…‘出门课”)的教学科研活动。可我认为一个名校的校长要忙的事实在太多了，应该很少有精力来一个一个地听我们这些初踏讲台的老师上课。然而，就在一个很平常的日子里，我正准备开始上课，忽然教室的门被轻轻推开了。我扭头一看，一下子手足无措——原来是董校长。我不安又紧张地看着校长，只见她一手拿着一张小凳子，一手捧着一本听课笔记，正笑眯眯地看着我。她凑近我的耳朵轻声说：“别紧张，加油上，上完了我们一起探讨!”便走到教室靠墙的角落里坐下了。我壮着胆子偷看了她一眼，奇怪的是这一眼反倒让我镇静了一些，因为眼前的她眯着眼睛微笑着，还不时朝我点头，这哪里是一位严肃的校长，明明是个和蔼的长辈啊!
      我清了清嗓子开始上课。课堂初始，我尽力地回忆着教案中的内容，可是由于紧张，还是有些不自然。偶尔抬头看到董老师的脸，依然是那样温和亲切，嘴角挂着淡淡的笑意。
      伴随着这样的笑容，我的心渐渐平静了许多，课堂气氛也开始活跃起来。看得出来，孩子们也更投人更认真更自信了。可是出乎意料的事发生了，一个孩子突然站起来说：“老师，黑板上有个错别字!”我的心头被猛地一击，刚刚树起的自信又被浇灭了。我向孩子们承认自己的失误，也得到了他们的宽容。可接下去半节课，我能感觉到自己的脸一直是火辣辣的，(本文位于小学课堂网)每个动作，每句话都是在小心翼翼中完成的。
      课终于结束了，我已羞愧得不敢再看董老师一眼，可她却满脸微笑地走过来，拍拍我的肩说：“小姑娘，上得不错，好好雕琢一下会有出息的!”
    “小姑娘”这是多么亲热又随和的称呼啊!“会有出息的!” 一刹那间，我的心里充满了诧异和感激。我支支吾吾地说：“我太紧张了，上砸了!”可董老师却笑开了，“哈哈哈，你和我可真像，上到兴奋之处，越讲脸越红，越红越是投入!”
      是吗?真的是这样吗?我好像也看到董老师的脸很红很红。即使董老师故意为我解围，给我宽容，我也觉得这一刻我是那样的幸福和满足。

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