每当我读着一篇篇小学生作文的时候，总会想起一双双儿童的眼睛，那明亮的快活的眼睛。乌黑的眸子稚气而又聪颖，仿佛会说话——它一会儿发现了什么奥秘，一会儿又闪出一个大问号·：·．．．
    儿童的眼睛是奇异的。世界在儿童的眼里犹如童话一般。孩子看山，好像山、洼里会走出一个白胡子老爷爷，坐下来跟他讲故事。孩子看云，云儿在飘，好像大白马在草原上奔跑，咦，马儿跪下来，还等着他骑呢。孔雀开屏了，怕是和春姑娘比美。喇叭花闭合了，怕是吹了一天喇叭累了，想打个瞌睡呢·．．．．．
   在儿童的眼睛里，山啊，水啊，星星月亮啊，都是活的，会跑也会飞，会说也会唱。儿童的眼睛，就是喜欢瞧着这陌生世界。学校的大门怎能把儿童的眼睛和世界隔绝呢?假如孩子的老师，能用儿童的眼睛看世界，那该多好!周围的一切，会忽然变得新鲜有趣，永远像第一次看到。
   我用儿童的眼睛看世界，啊，真的，那山那水也瞧着我，那花瘾树点头微笑，诱惑着我和孩子们投入她的怀抱。我带孩子们妻扩；·、春野的小草，夏夜的繁星。，中秋的明月，隆冬的大雪，：我们．·都：看过；庭梡的蕙兰，郊外的野花，也细细瞧过；蓝天的白鸽，地下魄蚯蚓，都探究过●●●●●●
   我用儿童的眼睛看世界，啊，真的，那星星那月亮在向我眨哀，那虫那鸟像要和我说什么话。啊，我该让孩子们去和世界交朋友。    ·
   丝瓜棚下，我有意逗孩子：“呀，你们看这丝瓜真大，伸出你们的胳膊和它比一比。”孩子们都围拢来，争先捋起袖子和大丝瓜比粗细。“那小丝瓜哪儿去了?”孩子们睁大眼睛去寻找——“哦，原来你躲在这儿啊!”他们高兴得叫起来。他们那时才上二年级，就写出了“大丝瓜比我的小胳膊还粗呢!小丝瓜比不过大丝瓜，不好意思地躲在绿叶背后”这样优美生动酶旬·子1……中秋的夜晚，我带孩子们去看月亮，排头的小吴洲拉着我的手，认真地说：“老师，那天上的星星好像在对我说，快走呀，月亮公公在河那边等着你们哪!”啊，多奇异的眼睛，多纯真的心；：，又有一回，在那弯弯的小河旁，我和孩子们踏着清晨的露珠去找野花，蝴蝶飞来了，他们高兴地叫起来：“花蝴蝶+是野花姑娘家的常客!”我轻轻折断蒲公英的茎，让孩子们养着曲色的乳浆从茎里流出来，于是，我又看见他们的眼睛突然亮起来：“我知道了，土壤是野花姑娘的妈妈!”我也兴奋极了．i像孩子一样，攀上小土丘，鼓起腮帮吹散蒲公英的种子。我的眼睛和那一双双明亮的眼睛凝望着远去的、飘飘悠悠的种子，想象的翅膀张开了－－－－看着小学生的作文，那一双双明亮的眼睛又在我的眼前闪现。这一篇篇天真的习作，不正是儿童眼睛里的世界吗?
李吉林