| 网站首页 | 教师频道 | 中学奥数 | 中学数学 | 优秀作文 | 智力开发 | 教学设计 | 返回主站 | 
您现在的位置: 数学专业网 >> 教学设计 >> 四册 >> 人教新课标版 用户登录 新用户注册

人教新课标版教学设计列表
普通教学设计[人教新课标版]克与千克浙江省台…03-01
普通教学设计[人教新课标版]锐角和钝角福建厦门…03-01
普通教学设计[人教新课标版]《找规律》课堂实录浙江省温…03-01
普通教学设计[人教新课标版]让学生在“做”中学习新知──除法的初步认识《平均分》教学实录内蒙古兴…03-01
普通教学设计[人教新课标版]《统计》的教学设计及评析山东省淄…03-01
普通教学设计[人教新课标版]《克和千克的认识》教学案例与评析佚名03-01
普通教学设计[人教新课标版]《乘、除法两步应用题》教学设计佚名03-01
普通教学设计[人教新课标版]《图形和变换》教学设计佚名03-01
普通教学设计[人教新课标版]《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计佚名03-01
普通教学设计[人教新课标版]《用除法解决问题》教学设计佚名03-01
普通教学设计[人教新课标版]观察、猜测、推理、验证──《找规律》案例设计佚名03-01
普通教学设计[人教新课标版]第一单元  解决问题(4课时)佚名03-01
普通教学设计[人教新课标版]第二单元  表内除法(一)(13课时)佚名03-01
普通教学设计[人教新课标版]用除法解决简单的实际问题──29页例3教学设计佚名03-01
普通教学设计[人教新课标版]一次成功的合作──《1000以内数的认识》课例佚名03-01
普通教学设计[人教新课标版]《克和千克》教学设计与评析佚名03-01
普通教学设计[人教新课标版]平移和旋转佚名03-01
普通教学设计[人教新课标版][图文]1000以内数的认识佚名03-01
普通教学设计[人教新课标版][图文]解决问题佚名03-01
普通教学设计[人教新课标版][组图]平均分佚名03-01
99 篇教学设计  首页 上一页 下一页 尾页 页次:5/5页  20篇教学设计/页 转到: