偏狭性是一种阻碍创造性的人格特征，它主要表现出一种“不容忍性”心理状态，是一种有偏见的人。

对照下列陈述检查你的孩子，完全像选择a，部分像选择b，完全不像选择c。

1.在学习上，讨厌有多种答案的问题。

2.只注意某个物品的主要用途。

3.懒得去想事物常规之外的种种可能性。

4.评价人是以好坏来区分的。

5.不能原谅好人有缺点。

6.认识陌生人很注重第一像。

7.待人恩怨分明。

8.把父母善意的责怪理解为不喜欢自己。

9.不能一分为二分析自己的优缺点。

10.老师批评一次后对老师再也没好感。

11.尽量夸大自己的优点。

12.自己得不到的东西都是不好的。

13.容不得别人对自己的一点看法。

14.很难体会到父母苦口婆心。

15.对自己的缺点十分敏感。

     偏执的思维方式禁锢了发散性思维，而这种发散性思维是创造性思维的主要部分。缘于此，这种偏狭型人格往往束缚了孩子的创造性，同时心理上又表现出不能正视现实的特点，并且还将影响到人际交往上，这是一种不良的人格品质