新华网南京１月２５日专电（记者　朱旭东）“我家女儿现在已能弹一整首曲子了，你家宝宝呢？”南京的朱女士和陈女士是同事，她们的孩子刚刚４岁，两人聚在一起，聊的最多的是关于孩子教育的话题。陈女士一听朱女士给孩子报了钢琴班，第二天就给女儿也报了名，尽管女儿已经上了舞蹈班和画画班。

         南京市妇幼保健院儿童保健科主任童梅玲说，其实这种情况并不少见，家长们担心自己的孩子如果不多学点东西，将来会被社会淘汰，于是就强迫孩子学这学那。“这种心情可以理解，但盲目攀比的心理却不可取，家长不能指望每个孩子将来都是钢琴家。”童梅玲说，因为孩子个体是有差异的，性格特点不同，兴趣爱好也不一样，如果按照大人们的意愿去逼孩子学，既无法学好，也会影响父母和子女之间的感情，更抹杀了他们的童真和本性。

    “快乐的童年会让他终身受益。”童梅玲说，许多父母在养育孩子的过程中，常常过于紧张、焦虑，这种态势很不利于孩子成长。在培养孩子方面，父母自己要有自信心，相信每个孩子都能成才。但一个孩子一个样，要认真观察孩子的特点，按孩子原有的面貌接受他，而不要用自己的框框去套孩子。

    “最好的方法是通过生活和日常活动去观察他们，了解他们究竟喜欢什么，对什么感兴趣，投其所好，再对孩子进行培养，并积极为孩子创造适合他发展的条件，鼓励他大胆地去活动、去实践。”童梅玲说，只有在不断受到鼓励的环境中成长起来的孩子，才会逐渐表现出乐观和自信，独立性较强，行为也更加积极主动。

         童梅玲建议广大父母们在忙于给孩子找各种英语、美术学习班之前，先纠正自身的育儿观念，科学地养育，科学地护理，找到适合自己的孩子的养育方法。