多读。书读百遍，其义自见（xian)。多读的意义，不言自明。　　

    精读。在重点词句理解的基础上熟练掌握课文的内容，各个段落的意思以及各段之间是如何组织的，有哪些特点……　　

    背诵、默写。对于课文中的好段、佳句，要会背诵，会默写。

    归类、集中。将不同册但同一类的文章集中到一块儿阅读。比如第八册第一单元的课文和第十册第一单元的课文都是以写景为主的文章，把它们放在一起集中阅读，就不难找出写景文章的特点以及描写景物的方法。　　读写结合。常言说得好：不动笔墨不读书。熟读课文，我们还可以做做读书笔记，写写读后感，也还可以改写课文。比如第九册《鲸》，课文是以第三人称介绍的形式讲的，那么我们完全可以第一人称自述的形式进行改写。如此练笔，一方面加强了对课文内容的理解与掌握，另一方面也能提高自己的写作能力和水平。