| 网站首页 | 数学 | 名师 | 奥数 | 下载 | 素材 | 交流 | 智力 | 专业 | 设计 | 中学 | 数学博览 | 
您现在的位置: 小学数学专业网 >> 数学 >> 学生乐园 >> 学会思考 >> 正文 用户登录 新用户注册
破格思维 解法创新
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2003-11-7
查找本文相关资源   相关书籍
 

破格思维 解法创新

浙江省绍兴市杨汛桥镇象纬学校六(1)班 童敏儿

  我们在做应用题时,要敢于突破常规,破格思维,灵活解题。才能有解法创新。做到既简单又迅速。例:

  (1)红星玩具厂的一个生产小组生产一批玩具。原计划每天生产150件,6天做完。实际5天就完成了任务。实际每天比原计划每天多做多少件玩具?

一般解法:150×6÷5-150=30(件)

创新解法:150÷5=30(件)

  因为6天与5天,提前1天,也就是1天要生产的150件。必须平均分配在5天内完成的。所以:150÷5=30(件)就是实际每天比原计划每天多做的件数。

  (2)修一条3000米的水渠,计划12天完成,实际每天修的是计划的1.5倍,实际用多少天修完?

常规解法:3000÷(3000÷12×1.5)=8(天)

创新解法:12÷1.5=8(天)

  因为:根据题意,计划12天完成,平均每天完成计划的十二分之一。实际每天完成的是计划的1.5倍,那么实际每天完成1.5份,12份里面包含几个1.5份,就用几天?所以:12÷1.5=8(天)就是实际所用天数。

  (指导老师:杜启源)

文章录入:linhuixl    责任编辑:linhuixl 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    “按两个差求未知量的应用题
    数学迷——阿尔
    第九册期中试题
    狄摩根的年龄
    十一册第四单元自测题
    第九册第三单元自测题
    第七册第四单元自测题
    双目失明的数学家
    简算四种常见形式
    三种思路 六种解法
    (只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)