小学数学专业网 >> 数学 >> 课堂艺术 >> 心得交流


\| 网站首页 \| 数学 \| 名师 \| 奥数 \| 下载 \| 素材 \| 交流 \| 智力 \| 专业 \| 设计 \| 中学 \| 数学博览 \|

	您现在的位置：小学数学专业网 >> 数学 >> 课堂艺术 >> 心得交流	用户登录新用户注册

小学数学教学反思

小学数学教法交流

小学数学教学后记

小学数学教学实录

小学数学教学案例

心得交流文章列表

没有任何图片文章

普通文章

[心得交流]新学期第一节数学课

11-02

2537

小学数学教学反思

让数学“动”起来

	反思——教学相伴而行	11-23
	一节制作课的反思	11-07
	角的初步认识教学反思	11-02
	一年级的第一堂数学课	10-26
	课改，敢问路在何方？	10-24
	数学广角（一）教学设计与反思	10-01
	《长方体和正方体的表面积》教学反思	09-18
	一年级解决问题	09-04

小学数学教法交流

进行备课改革,尝试无纸

	我的课堂：挖掘语文资源初步认识分数	11-28
	低年级学生的习题课	11-28
	最大限度把课堂还给学生	11-25
	在课堂教学中，教师如何培养学生学习数学的兴趣	11-14
	小议后进生的转化对策	10-30
	营造“书香”的数学课堂	10-20
	“用一一列举的策略解决问题”教学设计	09-28
	“学”与“玩”也能和谐统一	09-12

小学数学教学后记

帮助学生学会学习

	两株参差的棕榈	08-25
	野炊“炊”出来的数学	05-18
	一节优质课竞赛后的思考	05-09
	如何把握总复习要点与能力的训练	05-05
	一语道破天机	04-28
	平移图形的教学体会	04-16
	数学课堂教学的理性思考	01-10
	例谈小学数学情境创设的“五性”	11-06

小学数学教学实录

学做鸟巢--长方形,正方

	用“灵活加减”去解决生活中的数学问题——《加	05-08
	探索图形覆盖现象的规律	07-07
	数学课堂中的生活化	06-21
	解决问题	06-09
	求平均数	05-07
	近似数	01-24
	生活中的负数(北京市优质课一等奖第一名)实录	12-25
	稍复杂的分数应用题	11-16

小学数学教学案例

	小学二年级上观察物体教案	11-25
	对称图形教案	11-25
	认钟表教学设计	11-25
	《我们赢了》教学设计	11-24
	一般分数应用题教学设计	11-23
	《梯形的面积》教学设计	11-22
	0的加减法教学设计	11-14
	《分桃子》教学设计	11-01

站外资源搜索
站内文章搜索

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 |

信息产业部备案序号: 粤ICP备05000144号

版权所有：小学数学专业网 QQ服务：358731824

本站内容可以引用,但本站站名与网站栏目不得抄袭.违者将保留追究责任的权利。

站长：林辉