小学数学专业网

admin 发布于 2020/01/30 15:27:27

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:27

在宽松的气氛中沟通与交流――谈谈数学课中的小组合作学习李超君现代社会越来越强调人们在集体中协同工作的能力。对学生而言，是否善于与他人协同工作已经成

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:26

作为一名教师，上课需要说话，辅导需要说话，教育学生更需要说话。特别是语文教师学生更会关注你，甚至是监督你，模仿你；学你的长处，而笑你的短处。只有语言准确凝练、

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:26

杨小荣 来源：小学数学教师 心理学家盖耶认为：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富成效的学习时刻。”错误是正确的先导，错误是通向成功

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:26

括号里还可以填算式呢？ 一、缘起 这是一堂家常的练习课。课已过半，按照预设，我把40＋50＞（ ） 60＋（ ）＜65两题很自然地写与黑板上，并惯常地问了句：“括号里可以填什么？”由

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:26

案例 在一次数学练习课上，我组织学生练习这样一题： 求右图长方体的表面积。 学生列出了（5×5+5×10+10×5）×2、5×10×4+5×5×2等两种解法的算式，我都

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作为一名教师，上课需要说话，辅导需要说话，教育学生更需要说话。特别是语文教师学生更会关注你，甚至是监督你，模仿你；学你的长处，而笑你的短处。只有语言准确凝练、

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杨小荣 来源：小学数学教师 心理学家盖耶认为：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富成效的学习时刻。”错误是正确的先导，错误是通向成功

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括号里还可以填算式呢？ 一、缘起 这是一堂家常的练习课。课已过半，按照预设，我把40＋50＞（ ） 60＋（ ）＜65两题很自然地写与黑板上，并惯常地问了句：“括号里可以填什么？”由

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案例 在一次数学练习课上，我组织学生练习这样一题： 求右图长方体的表面积。 学生列出了（5×5+5×10+10×5）×2、5×10×4+5×5×2等两种解法的算式，我都

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案例 在一次数学练习课上，我组织学生练习这样一题： 求右图长方体的表面积。 学生列出了（5×5+5×10+10×5）×2、5×10×4+5×5×2等两种解法的算式，我都

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括号里还可以填算式呢？ 一、缘起 这是一堂家常的练习课。课已过半，按照预设，我把40＋50＞（ ） 60＋（ ）＜65两题很自然地写与黑板上，并惯常地问了句：“括号里可以填什么？”由

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杨小荣 来源：小学数学教师 心理学家盖耶认为：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富成效的学习时刻。”错误是正确的先导，错误是通向成功

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作为一名教师，上课需要说话，辅导需要说话，教育学生更需要说话。特别是语文教师学生更会关注你，甚至是监督你，模仿你；学你的长处，而笑你的短处。只有语言准确凝练、

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:25

注重应用意识和实践能力的培养，是当前数学课程改革的要点之一。小学数学教学，不仅要使学生理解掌握数学知识，培养数学能力，而且应该尽量让学生了解数学知识的来

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