这是几节“数字车厢”。它们之所以能连接起来，是因为前一节车厢上的两个数字相乘所得的积，正是后一节车厢上的数。例如， 4×7=28；2×8=16……。

　　现在请小朋友用这个规律把下面的“数字车厢”用箭头连接起来。