admin 发布于 2020/01/30 15:27:50

让数学回归生活空间 在数学生活化的学习过程中，教师要引导学生领悟数学“源于生活，又用于生活”的道理。因此，有些数学知识完全可以走出教室，让学生在生活空间

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:27:50

内容摘要：课堂教学的过程是解决一个又一个问题的过程，那么这一个又一个的问题是谁发现的，是谁提出的，这是一个以谁为教学中心（教学主体）的问题。在课堂教学的“提

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:27:50

在教学人教版第三册《统计》在教学中，我采用了不同的情境、不同的方法、不同的实践方式，收到了不同的效果。下面，我从这三个方面谈一点自己的体会：一、情境

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:27:49

北碚区梨园小学 龙海霞 邮编400700一、依据《数学课程标准》，把准教学目标。数学课程标准是国家指导中小学数学教学的法规性文件，把中小学教学内容分

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:27:49

------《镜面对称》教学反思慈溪阳光实验学校 史婉珍 邮编:315300新教材人教版小学数学第三册第五单元《观察物体》中有一节镜面对称（书本第69页）。

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:27:49

北碚区梨园小学 龙海霞 邮编400700一、依据《数学课程标准》，把准教学目标。数学课程标准是国家指导中小学数学教学的法规性文件，把中小学教学内容分

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:27:49

------《镜面对称》教学反思慈溪阳光实验学校 史婉珍 邮编:315300新教材人教版小学数学第三册第五单元《观察物体》中有一节镜面对称（书本第69页）。

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:27:49

------《镜面对称》教学反思慈溪阳光实验学校 史婉珍 邮编:315300新教材人教版小学数学第三册第五单元《观察物体》中有一节镜面对称（书本第69页）。

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:27:49

北碚区梨园小学 龙海霞 邮编400700一、依据《数学课程标准》，把准教学目标。数学课程标准是国家指导中小学数学教学的法规性文件，把中小学教学内容分

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:27:48

对于学生数学成绩评定的几点思考――青年教师专题讲座材料（二）一、一般概念的界定在学校教育中，定期评定学生学业成绩，是教学工作的重要组成部分。过去受到“

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:27:48

新课程下的小学数学课教学存在诸多问题，需引起我们的重视。 误区一：教学开放过度 实例 这是一节公开课。老师一上课就提出问题，问大家知道做吗？然后让学生

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:27:48

对于学生数学成绩评定的几点思考――青年教师专题讲座材料（二）一、一般概念的界定在学校教育中，定期评定学生学业成绩，是教学工作的重要组成部分。过去受到“

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:27:48

新课程下的小学数学课教学存在诸多问题，需引起我们的重视。 误区一：教学开放过度 实例 这是一节公开课。老师一上课就提出问题，问大家知道做吗？然后让学生

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:27:48

新课程下的小学数学课教学存在诸多问题，需引起我们的重视。 误区一：教学开放过度 实例 这是一节公开课。老师一上课就提出问题，问大家知道做吗？然后让学生

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:27:48

对于学生数学成绩评定的几点思考――青年教师专题讲座材料（二）一、一般概念的界定在学校教育中，定期评定学生学业成绩，是教学工作的重要组成部分。过去受到“

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:27:47

教师也应该学会倾听 邱隘实验小学 周小辉情景片段：师：谁能很快算出9、6、1这三个数字的和。生：先把6分成5和1，9和1凑成十------（还没等他说完

阅读()评论(0)赞 ()标签：