admin 发布于 2020/01/30 15:27:24

教学片段：师：同学们,昨天老师要求大家调查生活中哪些地方应用到比的知识，请给大家讲一讲,另外还要说一说你每是怎样获得这些知识的(生汇报,师适当摘录,板书)

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:24

教学片段：师：同学们,昨天老师要求大家调查生活中哪些地方应用到比的知识，请给大家讲一讲,另外还要说一说你每是怎样获得这些知识的(生汇报,师适当摘录,板书)

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:24

课堂教学中如何让学生“乐学” 作为数学教师，我们应该要把让学生在快乐中学习数学作为基本要求，使我们的数学课堂充满生机和活力，让学生在数学学习中乐而忘返

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:23

教学中最初的成功，是使学生产生学习的冲动，激起积极的甚至于强烈的情感。这些情感是学生学习的心理需求，从而激发新的学习动机，出现学习的良性循环。苏

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:23

教学片段：师：我们学校就要举行航模比赛了，星期天杨晓买了一架直升机3.28元,赵楠买了一架杆升机6.15元。杨晓和赵楠在争论哪架飞机模型贵，小朋友，你认为呢？教室里

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:23

教学中最初的成功，是使学生产生学习的冲动，激起积极的甚至于强烈的情感。这些情感是学生学习的心理需求，从而激发新的学习动机，出现学习的良性循环。苏

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:23

教学片段：师：我们学校就要举行航模比赛了，星期天杨晓买了一架直升机3.28元,赵楠买了一架杆升机6.15元。杨晓和赵楠在争论哪架飞机模型贵，小朋友，你认为呢？教室里

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:23

教学片段：师：我们学校就要举行航模比赛了，星期天杨晓买了一架直升机3.28元,赵楠买了一架杆升机6.15元。杨晓和赵楠在争论哪架飞机模型贵，小朋友，你认为呢？教室里

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:23

教学中最初的成功，是使学生产生学习的冲动，激起积极的甚至于强烈的情感。这些情感是学生学习的心理需求，从而激发新的学习动机，出现学习的良性循环。苏

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:22

“说服”让课堂更精彩江苏省金坛市尧塘中心小学――陈东栋（213213）下面是复习“长方体与正方体”时的教学片断：师：同学们，下面我们用手势表示下列说法是否正确。

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:22

对话――心与心的沟通金坛市尧塘中心小学――陈东栋内容提要：“对话是真理的敞亮和思想本身的实现”。愿意对话，心灵的敞开。渴望对话，生命的灵动。能够对话，智

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:22

“说服”让课堂更精彩江苏省金坛市尧塘中心小学――陈东栋（213213）下面是复习“长方体与正方体”时的教学片断：师：同学们，下面我们用手势表示下列说法是否正确。

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:22

对话――心与心的沟通金坛市尧塘中心小学――陈东栋内容提要：“对话是真理的敞亮和思想本身的实现”。愿意对话，心灵的敞开。渴望对话，生命的灵动。能够对话，智

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:22

对话――心与心的沟通金坛市尧塘中心小学――陈东栋内容提要：“对话是真理的敞亮和思想本身的实现”。愿意对话，心灵的敞开。渴望对话，生命的灵动。能够对话，智

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:22

“说服”让课堂更精彩江苏省金坛市尧塘中心小学――陈东栋（213213）下面是复习“长方体与正方体”时的教学片断：师：同学们，下面我们用手势表示下列说法是否正确。

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:21

实践活动是学生学习的一个重要内容，它可以使学生有机会将自己学到的知识、技能恰如其分的运用到实践中去，在活动中增长知识、获得体验。三个星期下来，第一单元

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