admin 发布于 2020/01/30 12:09:33

新课程标准提出了过程性目标，让学生“经历、体验、探索”学习数学的过程，使每个学生根据自己的体验，用自己的思维方式去探索、去发现。荷兰数学教育家弗赖

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:31

文/徐济川 来源：小学数学教师 　　“求一个数是另一个数的几分之几”是分数最基本的应用题。近年来，这部分教材几经变动，客观上也造成教师无所适从，教法

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:31

《平移和旋转》是数学课程标准《空间和图形》这一模块中的一个内容，这是一个新的内容，吴正宪是第一次执教，我也是第一次观看。当我听说在这次“第二届吴正宪、

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:31

文/徐济川 来源：小学数学教师 　　“求一个数是另一个数的几分之几”是分数最基本的应用题。近年来，这部分教材几经变动，客观上也造成教师无所适从，教法

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:31

《平移和旋转》是数学课程标准《空间和图形》这一模块中的一个内容，这是一个新的内容，吴正宪是第一次执教，我也是第一次观看。当我听说在这次“第二届吴正宪、

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:30

“按两个差求未知量的应用题”教学设计及评析 长沙市 杜 英执教 顾林生 评析学目标：　　1.使学生能抓住关键找出相对应的量，去分析数量关系，把握解题思路。

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:30

轴对称图形的教学设计及点评执教：新区旺庄实验小学吴毛华 点评：教学内容：义务教育课程标准实验教科书第56――61页，轴对称图形教学目标：1、联系生活中的具体物

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:30

“按两个差求未知量的应用题”教学设计及评析 长沙市 杜 英执教 顾林生 评析学目标：　　1.使学生能抓住关键找出相对应的量，去分析数量关系，把握解题思路。

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:30

轴对称图形的教学设计及点评执教：新区旺庄实验小学吴毛华 点评：教学内容：义务教育课程标准实验教科书第56――61页，轴对称图形教学目标：1、联系生活中的具体物

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:29

――评高丽老师《吨的认识》一课 追求有效的数学课堂是新课程数学教学的一个重要目标。在前不久举行的苏州市数学学科带头人展示课活动中，我有幸听到了常熟

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:29

让学生分享数学活动的乐趣 最近笔者在一次教研活动中上了一堂二年级数学观摩课“万以内数的读法”，颇有体会。下面选取其中的三个教学片断作分析。 〖片断

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:29

――评高丽老师《吨的认识》一课 追求有效的数学课堂是新课程数学教学的一个重要目标。在前不久举行的苏州市数学学科带头人展示课活动中，我有幸听到了常熟

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:29

让学生分享数学活动的乐趣 最近笔者在一次教研活动中上了一堂二年级数学观摩课“万以内数的读法”，颇有体会。下面选取其中的三个教学片断作分析。 〖片断

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:28

文/张建明 来源：小学数学教师 教学片断实录 师：请汇报一下上几个月你们家中用电或用水的情况。（事先安排学生收集有关数据） 生1：我家八月份共用电150

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:28

购房中的百分数--------“百分数的应用”实践活动设计仲崇恒 （江苏省昆山市玉峰实验学校 215300） 教学内容 苏教版小学数学第11册第7单元《百分数的应用》

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:28

购房中的百分数--------“百分数的应用”实践活动设计仲崇恒 （江苏省昆山市玉峰实验学校 215300） 教学内容 苏教版小学数学第11册第7单元《百分数的应用》

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