admin 发布于 2020/01/29 22:59:00

三角形面积的计算。[教学目标]　　1．使学生理解并掌握三角形面积公式的推导过程，会应用公式正确计算三角形面积。　　2．在动手操作的基础上，进一步培养学生观察

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admin 发布于 2020/01/29 22:59:00

梯形面积的计算。[教学目标]　　1．理解梯形面积公式的推导过程，会正确计算梯形面积。　　2．培养学生动手操作能力的同时，培养学生应用旧知识解决新问题的能力。

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admin 发布于 2020/01/29 22:59:00

三角形面积的计算。[教学目标]　　1．使学生理解并掌握三角形面积公式的推导过程，会应用公式正确计算三角形面积。　　2．在动手操作的基础上，进一步培养学生观察

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admin 发布于 2020/01/29 22:58:59

平行四边形面积的计算教学目标　　（一）在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积。　　（二）通过操作、观察、比较，发展学生的空

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admin 发布于 2020/01/29 22:58:59

列综合算式解文字题和应用题教学目标：　　1、使学生学会列综合算式解答文字题和应用题，并能正确使用中括号和小括号。　　2、进一步提高学生列综合算式解答文

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admin 发布于 2020/01/29 22:58:59

相遇问题（二）教学目标：　　1、使学生掌握“求相遇时间”应用题的结构特点，并能正确解答求相遇时间的应用题。　　2、提高学生分析问题，解决问题的能力。　　3、

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admin 发布于 2020/01/29 22:58:59

相遇问题（一）教学目标：　　1、理解相遇问题的基本特点，并能解答简单的相遇求路程的应用题。　　2、培养学生初步的逻辑思维能力和解决简单实际问题的能力。　　

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admin 发布于 2020/01/29 22:58:59

相遇问题（二）教学目标：　　1、使学生掌握“求相遇时间”应用题的结构特点，并能正确解答求相遇时间的应用题。　　2、提高学生分析问题，解决问题的能力。　　3、

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admin 发布于 2020/01/29 22:58:59

相遇问题（一）教学目标：　　1、理解相遇问题的基本特点，并能解答简单的相遇求路程的应用题。　　2、培养学生初步的逻辑思维能力和解决简单实际问题的能力。　　

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admin 发布于 2020/01/29 22:58:59

平行四边形面积的计算教学目标　　（一）在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积。　　（二）通过操作、观察、比较，发展学生的空

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admin 发布于 2020/01/29 22:58:59

列综合算式解文字题和应用题教学目标：　　1、使学生学会列综合算式解答文字题和应用题，并能正确使用中括号和小括号。　　2、进一步提高学生列综合算式解答文

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admin 发布于 2020/01/29 22:58:57

引导主动参与，激励探索创新小学数学第九册“平等四边形面积的计算”教学 通川区十三小：何建英一、大胆猜测、操作验证、建立感性认识。

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admin 发布于 2020/01/29 22:58:57

[教学目标]　　1．能够灵活地运用整数乘法运算定律进行小数乘法的简便计算。　　2．培养学生思维的灵活性及判断能力。　　3．培养学生认真审题的习惯。[教学过程

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admin 发布于 2020/01/29 22:58:57

引导主动参与，激励探索创新小学数学第九册“平等四边形面积的计算”教学 通川区十三小：何建英一、大胆猜测、操作验证、建立感性认识。

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admin 发布于 2020/01/29 22:58:57

[教学目标]　　1．能够灵活地运用整数乘法运算定律进行小数乘法的简便计算。　　2．培养学生思维的灵活性及判断能力。　　3．培养学生认真审题的习惯。[教学过程

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admin 发布于 2020/01/29 22:58:56

使用教材 小学实验课本《数学》第七册（课程教材研究所编）。教学内容 小数乘法估算。教学目标　　1、使学生掌握小数乘法估算的方法；　　2．能应用小数乘法的估算

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