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轴对称图形的教学设计及点评

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admin 发布于 2020/01/29 17:36:10

轴对称图形的教学设计及点评执教:新区旺庄实验小学吴毛华 点评:教学内容:义务教育课程标准实验教科书第56――61页,轴对称图形教学目标:1、联系生活中的具体物

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秒的认识

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admin 发布于 2020/01/29 17:36:10

秒 的 认 识教学目标:1、 在观察钟面的过程中认识秒针,认识时间单位秒,知道1分=60秒。2、 通过动手操作等丰富的学习活动,初步建立秒的时间观念,养成遵守和

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一年级下册课程标准实验教材教学设计

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admin 发布于 2020/01/29 17:36:09

・找规律・结合学生的生活经验 认识人民币──《认识人民币》片段评析・统计・“十几减九”教学设计・找规律・《找规律》教学设计・第五单元 认识人民币课

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一年级上册课程标准实验教材教学设计

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admin 发布于 2020/01/29 17:36:09

・《0的认识和有关0的加减法》课堂教学实录与评析・9加几・《11~20各数的认识》教学预案・创设生动教学情景 焕发数学课堂魅力──“0的认识”案例及反思・

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二年级下册课程标准实验教材教学设计

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admin 发布于 2020/01/29 17:36:08

・体验图形变换的奇妙――平移和旋转活动课教学设计・“平移”教学设计・“锐角和钝角”教学设计・“锐角和钝角”教学设计・《1000以内数的认识》教学设计

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二年级上册课程标准实验教材教学设计

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admin 发布于 2020/01/29 17:36:08

・多种媒体优化组合 引导学生主动探索・《轴对称图形》教学案例设计・可爱的角・数学广角──排列组合(一)・第七单元 统计・《数学广角》教学设计・“排列与

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三年级下册课程标准实验教材教学设计

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admin 发布于 2020/01/29 17:36:07

・《方向与位置》教学设计-湖南・数学广角(二)教学设计・24时计时法・角色定位,整体把握──数学活动课“星期的推算”教学反思・思维上拓展学生自主探究的空

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三年级上册课程标准实验教材教学设计

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admin 发布于 2020/01/29 17:36:07

・《吨的认识》・《吨的认识》教学设计・《几分之一》教学设计・周长教学设计・凸显“数学味”,追求实效性──两次教学《有余数除法》带来的思考(推荐)・观察

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四年级下册课程标准实验教材教学设计

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admin 发布于 2020/01/29 17:36:06

・“植树问题”教学设计及说课・数学广角课堂实录・植树问题・围棋中的数学问题・“三角形三边的关系”教学设计与反思・体验・合作・建构──人教版第八册

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四年级上册课程标准实验教材教学设

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admin 发布于 2020/01/29 17:36:06

・《我会用计算器吗?》教学设计・引导学生主动探究学习――《亿以内数的认识》说课设计・第一单元 大数的认识第一课时 亿以内数的读法・第二课时 亿以内数

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《儿童Flash-小学数学1~6册》[ISO]

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admin 发布于 2020/01/29 17:36:04

下面是用户共享的文件列表,安装eMule后,您可以点击这些文件名进行下载 小学数学(1~6册flash教学)@mx3x.com.iso290.9MB************ 下载eMule **********

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