小学数学专业网

admin 发布于 2020/01/29 17:45:17

数学讲评课浅谈 虞国英 数学讲评课是数学教学的重要环节，其目的是反馈测试评价的结果，让学生了解自已知识，能力水平，弥补缺陷，纠正错误，完善知识系统和思维

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admin 发布于 2020/01/29 17:45:17

在小学数学教学中巧妙安排教学过程的尝试郑纯江数学知识比较抽象，让小学生掌握能化成有限小数的分数的特征并不是件易事。如何让学生积极主动地参予教学的

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admin 发布于 2020/01/29 17:45:16

如何在教学中培养学生的创新精神 摘要：“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。” 教学应如何依据学科特点，找出创新教育突破口，

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admin 发布于 2020/01/29 17:45:16

重视并发展学生解决数学问题中的直觉思维 王晓萍 一. 问题提出： 教师在教学中常见到这样的情况：在课堂上题目刚刚写完,

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admin 发布于 2020/01/29 17:45:15

西山小学 何 翌 思想品德素质是人最重要的基本素质之一。小学数学大纲在教学目的和要求中明确提出要：“根据数学的学科特点，对学生进行学习目的教育，爱祖国

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admin 发布于 2020/01/29 17:45:15

杭州市余杭区育才实验小学 黄尊亲 一、问题的提出 现代教学的基本特征是充分调动、培养学生学习的主动性与积极性。最大限度地实现所有学生

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admin 发布于 2020/01/29 17:45:15

海盐县百尺小学 陆忠勤 摘要：猜想是数学思维的一部分，可以作为培养学生创造性思维的手段。在教学中运用猜想要选取适当的时机，可以在学习探索的起始处，也

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admin 发布于 2020/01/29 17:45:15

沧浪区教研室 周丹华所谓教学策略，就是为达到教学目标和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法。提高课堂教学效率，促进学生素质的全面发展已成为每个教

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admin 发布于 2020/01/29 17:45:14

“数王国忽然闯进来一头怪兽。它巨头、大嘴、全身无毛，奇怪的是它只长了3条腿。……它看见了数王国公民24,张开血盆大口，一口吞了下去。见了44,又大嘴一张吞

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admin 发布于 2020/01/29 17:45:14

基础教育课程改革纲要》中提出：课堂教学必须突出“以人的发展为本”，也就是在教学的全过程中使学生积极主动地参与学习。“开放型”的教学恰恰符合了这一教学

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admin 发布于 2020/01/29 17:45:13

指导小学生研究性学习的策略研究性学习是近年来学校教育从应试教育向素质教育方向改革的过程中提出的一种较为新颖的学习形式。研究性学习活动不仅有助于小

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admin 发布于 2020/01/29 17:45:13

倡导有意义的学习方式――新课程标准下的小学数学学习方式改革之我见 镇海区骆驼中心学校 顾军宏摘要：学生的学习内容应该是现实的、有意义的、富有挑战性的

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admin 发布于 2020/01/29 17:45:12

深圳市福田区莲花小学 徐永红目前，虽然由教师一味灌输的“填鸭式”教学已不多见，但较为普遍的现象是：教师始终是课堂的主宰者，教科书是学生的全部世界，忽视学

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admin 发布于 2020/01/29 17:45:12

镇海区骆驼中心学校 陈朝霞摘要】随着科学技术的不断发展和我国数学教育改革的不断深入，以计算机为核心的现代教育技术越来越得到教师和学生的接受和重视。

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admin 发布于 2020/01/29 17:45:11

一、电脑对数学的影响 　　为了叙述方便起见，在这里我把电脑出现前的数学暂称为经典数学，电脑出现后的数学暂称为现代数学。 　　1.经典数学的研究内容与方法

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