小学数学专业网

admin 发布于 2020/01/30 15:58:24

理想的教研组长是啥样？河北省唐山一中副校长　王卫国　　教研组是学校学科教师集体进行教学研究的基本组织，其健全程度和工作水平如何，直接关系着教学质量的高

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:58:24

老师，咱们打起精神郑美玲　刘坤　　美国教育心理学家古诺特博士说：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:58:23

浅议小学数学教学中的“学科整合”浙江省乐清市教育局教研室（325600） 叶兴福课程的整合，要求树立教材改革的整体观，研究和把握学科之间知识、技能的迁移和横

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:58:23

教师批改作业，是教学的重要环节，本应有学生的参与，但在以往的教学实践中，有很多教师都是作业放在课后批改，而且是教师自己在办公室批改，这一过程严重地脱离了

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:58:22

苏州工业园区教研室/卜延中摘自：《中国教师报》不少教育部门或单位举行的教学研讨活动，都会邀请特级老师上观摩课、示范课，以此来提高活动的档次，扩大活动的影

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:58:22

《数学课程标准》在前言中明确提出“有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此，小组合作学

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:58:21

新课程中虚幻的生活化 315101 浙江省宁波市鄞州区邱隘实验小学 周小辉新课程明确指出：“要重视从学生的生活实践经验和

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:58:21

关键词：情境　操作　趣味　合作交流新一轮课程改革对广大教师来说是一个新生事物，因为教师才是变化的重心，它要求教师彻底改变“权威式”的教学为“学友式”的

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:58:20

目前合作学习已经成为世界上许多国家普遍采用的一种具有创意的教学理论与策略体系，被人们誉为近年来最重要、最成功的教学改革。随着新课程改革的逐步深入，不

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:58:20

苏州市相城区太平中心小学 周芹一、新课程的教学观新课程就课程功能提出了新的解释：“课程不是供传授的经典，不是供掌握的目的，不是供记忆的知识仓库，而是

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:58:19

任何知识均来源于生活，数学知识也不例外。在小学数学中如何将人类认识知识的过程简约地展现在学生面前，让学生亲自感悟到数学知识的来龙去脉，是学生牢固掌握知

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:58:19

内容摘要: “绿色教育”就是赋予教育以生命本性的一种教育理念。它力图教会学生认识自然、学习自然、升华自然、超越自然，一切从人性的本质出发，去发现问题

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:58:19

点击浏览该文件

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:58:19

一、 僵化教学观的束缚 有老师说：“书本上怎样讲，我们就应该怎样教，一定要与其保持一致。”持这种观点者认为教材为专家所编，不容质疑，在教学中教师只能是

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/30 15:58:17

小学数学教学的改革是一个扬弃的过程。我们必须把阻碍小学数学教学发展提高的问题认清认准，才能真正泼掉洗澡的脏水，留住小孩。特级教师曹培英指出教学中

阅读()评论(0)赞 ()标签：