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课堂艺术

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《图形和数列的变化规律》教案设计

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:05

《图形和数列的变化规律》教案设计秭归县长海希望小学 吴述俊  [教学目标] 1.让学生发现、探究图形和数字的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方 法

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百分数的认识

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:04

百 分 数 的 认 识[教学目标]知识与技能:让学生经历从实际问题中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读写百分数。过程与方法:

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百分数的认识

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:04

百 分 数 的 认 识[教学目标]知识与技能:让学生经历从实际问题中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读写百分数。过程与方法:

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百分数的认识

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:04

百 分 数 的 认 识[教学目标]知识与技能:让学生经历从实际问题中抽象出百分数的过程,体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读写百分数。过程与方法:

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《有趣的余数》

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:03

北师版二年级数学《有趣的余数》教学设计 ――有余数除法的数学实践活动课设计者:吴丽英 福建省建阳市实验小学邮 编: 354200E

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《我也“懒”一回》

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:03

《 我 也“懒”一 回 》――低年级数学教学师生换位体验的思考执教:福建省建阳实验小学 吴丽英评析:福建省建阳实验小学 魏生顺联系地址:福建省建阳市实验

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《有趣的余数》

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:03

北师版二年级数学《有趣的余数》教学设计 ――有余数除法的数学实践活动课设计者:吴丽英 福建省建阳市实验小学邮 编: 354200E

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《我也“懒”一回》

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:03

《 我 也“懒”一 回 》――低年级数学教学师生换位体验的思考执教:福建省建阳实验小学 吴丽英评析:福建省建阳实验小学 魏生顺联系地址:福建省建阳市实验

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《我也“懒”一回》

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:03

《 我 也“懒”一 回 》――低年级数学教学师生换位体验的思考执教:福建省建阳实验小学 吴丽英评析:福建省建阳实验小学 魏生顺联系地址:福建省建阳市实验

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《有趣的余数》

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:03

北师版二年级数学《有趣的余数》教学设计 ――有余数除法的数学实践活动课设计者:吴丽英 福建省建阳市实验小学邮 编: 354200E

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“认识钟表”教学设计

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:02

教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书・数学(一年级上册)》第91~92页。【教材简析】钟表的认识是第一册新增的学习内容,本节课是第一课时,要求学生认识

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《拼拼摆摆》教案

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:02

教学过程 引入激趣: 老师变魔术学生猜形状:同学们你们看(亮出手中的圆卡纸)这是什么?是吗?不全对!因为它是一张回变魔术的魔术纸! 不相信你就来瞧瞧看!

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“认识钟表”教学设计

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:02

教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书・数学(一年级上册)》第91~92页。【教材简析】钟表的认识是第一册新增的学习内容,本节课是第一课时,要求学生认识

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