小学数学专业网

admin 发布于 2020/01/29 17:43:29

新课程要求教师在教学中关注每一位学生，关注每一位学生的学习情绪，学习情感，但随着学生年级的变化，数学知识的要求、能力不断提高，在班级中出现了一部分对

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:29

韩 蕾让学生自主的参与教学活动是素质教育的基本体现。课堂教学中的素质教育的根本任务，就是落实学生的主体性。课堂上学生能否

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:28

旧教材 新理念 新课堂 ――――浅谈新理念指导下的数学教学福建省寿宁县实验小学 刘旭东福建省寿宁县托溪中心小学 吴丽莎

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:28

文本解读有“三忌”寿宁县实验小学 刘旭东寿宁县托溪中心小学 吴丽莎文本解读是我们教师的一项重要基本功，文本解读是否到位直接关系到我们

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:27

浅谈数学课堂生活化江西省万安县枫林煌上煌希望学校 江平安 温祖铭义务教育的数学教育必须是使学生获得适应未来社会进一步发展所必需的重要数学知识，

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:27

精心设计 预约精彩 一道练习题引发的思考寿宁县实验小学 刘旭东在课堂教学中，让学生不仅知其然，而且知所以然，使学生在轻松愉快的环境下亲身经历

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:26

创设问题情境，实施有效教学（江苏省无锡市东林小学） 内容简要：精心创设数学学习的问题情境，实施有效的教学是数学课的本源目标得以实现的重要保证。没有以感性

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:26

浅议数学课堂上的情境创设

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:24

数学课堂教学有效性的探索 建阳市实验小学 吴丽英 联系地址：福建省建阳市实验小学 邮编：354200 电话：5839136邮箱地址：wlying1070@126.com 【内容提要】

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:24

小学低年级学生数学学习习惯的习惯 甘肃省临泽县鸭暖乡张庄小学 宋秀瑞 小学低年级学生正处在学习习惯的养成期,不同的学

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:23

激发学生学习兴趣，提高课堂教学效度――《锐角与钝角》课例研究萍乡市湘东区实验小学 汤志兵 袁 （一）问题提出的背景：数学的学科特点是它的抽象性、严密的逻

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:23

浅谈远程教育资源在小学数学教学中的应用 甘肃省临泽县五三小学 田君兰 现代远程教育是中小学教学改革的重要方面。当前，许多地区和学校都在积极开展现

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:23

浅谈如何做好“学困生”的转化工作甘肃省临泽县五三小学 田君兰顾名思义，学困生就是学习方面有困难的学生。在任何一个学校，一个班级，学困生都是存在的。学

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:23

《直面生成，让孩子拥有“智慧”的课堂》建阳市实验小学 吴丽英联系地址：福建省建阳市实验小学 邮编：354200 电话：5839136邮箱地址：wlying1070@126.com

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:22

浅谈新课程理念下“后进生”的教育　　　 　内容摘要: 《全日制义务教育数学课程标准》实验稿（以下简称《标准》）提出了“以人为本”的全新教育理念，提出了“

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