admin 发布于 2020/01/30 15:56:34

探索新课程数学改革的新方向――新课程数学实验回顾与思考广东省江门市新会实验小学容宏新新课程教学改革已经开展了四年。四年来，笔者作为一线的实验教师和

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:34

构建生命发展生态课堂本文刊载于《教育科学论坛》2005年第12期●金建生 王嘉毅【摘 要】 解读新课程的价值观，我们认为其关键词是：生命、发展、生态。本文

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:33

让孩子分享新数学 学习新课程报告的体会 翻开新课本,我和孩子们一们,被深深的吸引住了.

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:33

朱叶丹 江苏溧阳竹箦中心小学，213351 “忽如一夜春风来，‘超级女生’遍地开！”仿佛是一夜间，超级女生红遍了大江南北，引得她们的“Fans”迷们是为之痴迷为之

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:33

创新智能教学 创生新的课堂 本文刊载于《教育科学论坛》2005年第10期 ●龚春燕 在我国全面贯彻实施《全日制义务教育课程标准（实验稿）》和“科教兴国，教

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:33

为人的生存而教育 本文刊载于《教育科学论坛》2005年第11期 ●于 伟 人属于两个世界，一方面，人源于自然，属于自然；另一方面，人又超出自然。人的存在，首先是

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:33

为人的生存而教育 本文刊载于《教育科学论坛》2005年第11期 ●于 伟 人属于两个世界，一方面，人源于自然，属于自然；另一方面，人又超出自然。人的存在，首先是

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创新智能教学 创生新的课堂 本文刊载于《教育科学论坛》2005年第10期 ●龚春燕 在我国全面贯彻实施《全日制义务教育课程标准（实验稿）》和“科教兴国，教

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朱叶丹 江苏溧阳竹箦中心小学，213351 “忽如一夜春风来，‘超级女生’遍地开！”仿佛是一夜间，超级女生红遍了大江南北，引得她们的“Fans”迷们是为之痴迷为之

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让孩子分享新数学 学习新课程报告的体会 翻开新课本,我和孩子们一们,被深深的吸引住了.

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:32

袁木林教学是课程实施的主要途径。因此，教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环。教学改革必然涉及两个方面：教学理念的改变与教学策略的革新。本文结合

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:32

从建构主义看小学数学教学 [摘要]：本文根据建松主义的学习观、教学观，对小学数学教学中的知识理解，师生观念差异，错误存在的内在合理性，学生的主体地位和教师的

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:32

从建构主义看小学数学教学 [摘要]：本文根据建松主义的学习观、教学观，对小学数学教学中的知识理解，师生观念差异，错误存在的内在合理性，学生的主体地位和教师的

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袁木林教学是课程实施的主要途径。因此，教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环。教学改革必然涉及两个方面：教学理念的改变与教学策略的革新。本文结合

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:31

发展：数学操作技能教学的应有之义江苏省启东市教育局教研室 蔡宏圣让学生获得持续发展，是课改背景下数学教育的内在追求，数学操作技能（特指度量、作图等技能）的

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:31

和谐：小学数学教学设计的新视角 以“字母表示数”的教学设计为例 蔡宏圣（启东市教育局教研室，江苏 启东 226

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