admin 发布于 2020/01/29 17:44:41

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admin 发布于 2020/01/29 17:44:41

　　课程标准指出：数学教育要面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。由此可见，在数学教学活动中，学生才是

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admin 发布于 2020/01/29 17:44:40

著名数学家华罗庚曾经说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这一观点深刻地揭示了生活与数学的关系。过去，学生常常觉得

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admin 发布于 2020/01/29 17:44:40

童年是一本美好而令人向往无字之书。打开她，你将走进一个充满无限魅力的广博天地：那神奇的想象空间、另类的思维视角、忘我的游戏精神、独特的精神哲学……无

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admin 发布于 2020/01/29 17:44:39

为适应新时代对人才提出的新要求，基础教育新一轮的课程改革已经全面启动。作为一名小学数学教师如何适应改革的形式，如何充分认识自己在数学教育改革中的作用

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admin 发布于 2020/01/29 17:44:39

课改之路，我们伴携着反思之曲踏歌而行。一路来，我们曾经欣喜过、失落过，却一直带着思困之痛快乐追寻着，其间那份执着与热情毫不亚于辛弃疾当时的心境。迷茫中思

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admin 发布于 2020/01/29 17:44:38

【问题的提出】“简便计算”在小学数学教学中一直是一部“重头戏”，它被视作对学生进行思维训练的一种重要手段，在各年级都占有不可替代的地位。但我们发现一

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admin 发布于 2020/01/29 17:44:38

新一轮课程改革已在第一学段和第二学段开展实验或正式实施。作为第一二学段过渡的六年级，它具有承上启下的作用，但六年级目前使用的老教材，为了使学生能适应第

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admin 发布于 2020/01/29 17:44:37

一则消息这是一次真实的事件记载：《扬子晚报》上曾登载过这样一则消息：“近年来美国的市民素质正在不断地下降，随意涂抹肆意破坏的现象到处可见。为解决这一问

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admin 发布于 2020/01/29 17:44:37

长期以来，数学教育的目的仅仅是是弘扬科学精神，很少提及人文精神的发展，从而导致数学教学教育过程中人文精神的进一步失落和遮蔽。事实上，造成“数学”和“人文

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admin 发布于 2020/01/29 17:44:36

海曙区新芝小学 杨柯柯 转眼间本人从事教学工作已有九个年头，期间已带出四届毕业班，今年学校又安排我教六年级的数学，这也使我对这一年龄段的学生有了更多的

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admin 发布于 2020/01/29 17:44:36

关键词：自我评价 自我完善内容提要：教学要达到不复需教，而学生能自为研索，自求解决，就要让学生学会自我评价。对此教师要创造机会给学生进行自我评价，并要作出

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admin 发布于 2020/01/29 17:44:35

――小学数学复习课教学模式的探索与思考柏义伟复习课作为小学数学教学的重要课型之一，长期以来存在着以下问题：一是教师以讲解作为教学的主要形式，不能调动学

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admin 发布于 2020/01/29 17:44:35

小学数学复习方法和形式各不相同，但“步步反馈，逐层提高”复习法的确是一种高效合理灵活综合性强的复习方法。使用这种方法可以使学生避免陷入题海，提高复习的

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admin 发布于 2020/01/29 17:44:34

人们一讲到开放式数学教学，首先想到的是数学开放题的教学，而且是数学活动课中用开放题作为素材的教学。为了探讨开放式数学教学，这个学期我们进行专题研究

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admin 发布于 2020/01/29 17:44:34

小学数学复习课新模式初探过峰艳 谈起复习课，让人不禁想起了一个坐”冷板凳”的角色。印象中，复习课就是先整理归纳知识，再进行练习，还有残存在脑海里的“横

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