将发展放在首位――发展性数学教学的探索
0admin 发布于 2020/01/30 15:58:17
将 发 展 放 在 首 位 ―――发 展 性 数 学 教 学 的 探 索 《福建教育》学术交流中心 陈笑晴 一段以来,教育理论界似乎陷入多元化的困扰,众说纷纭,教学第
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admin 发布于 2020/01/30 15:58:17
将 发 展 放 在 首 位 ―――发 展 性 数 学 教 学 的 探 索 《福建教育》学术交流中心 陈笑晴 一段以来,教育理论界似乎陷入多元化的困扰,众说纷纭,教学第
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admin 发布于 2020/01/30 15:58:16
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admin 发布于 2020/01/30 15:58:15
“从来就有的,一定是对的吗?”对习以为常的事情进行反思、咀嚼、琢磨,会使人站在全新的视角看问题。 常常,有一些习惯,我们不以为然。然而作为教师,这些习惯
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admin 发布于 2020/01/30 15:58:15
数学教育改革的一条新途径──增强应用意识
首都师范大学数学系 朱文芳
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admin 发布于 2020/01/30 15:58:14
小学数学教学中小组合作学习问题及解决策略
课程教材研究所 王永春一、
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admin 发布于 2020/01/30 15:58:14
浅谈使用义务教育课程标准实验教材的体会
辽宁省沈阳市沈河区文艺二校
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admin 发布于 2020/01/30 15:58:13
新教材实验促进课堂教学改革面面观
山东省淄博市张店区教研室 张爱玲山
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admin 发布于 2020/01/30 15:58:13
浅谈对《义务教育课程标准实验教科书・数学(一年级上册)》的认识
河南省洛
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admin 发布于 2020/01/30 15:58:13
《义务教育课程标准实验教科书・数学(一年级上册)》之我见
辽宁省沈阳市沈
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admin 发布于 2020/01/30 15:58:13
给孩子思维驰骋的空间
河南省开封市县街小学 张倩2001年开封市县街小学
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admin 发布于 2020/01/30 15:58:12
从生活中学 从思考中学 从交流中学辽宁省沈阳市沈河区育鹏小学 高艳不少教师对如何在课堂教学中培养学生的创新能力、创新意识感到茫然,不知从何入手,其实,
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admin 发布于 2020/01/30 15:58:12
放手让学生自己发现和探索──一年级教学体会
河南省开封市县街小学 申
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admin 发布于 2020/01/30 15:58:11
引导主动参与 激励探索创新
──使用人教版《义务教育课程标准实验教科
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admin 发布于 2020/01/30 15:58:11
课改随笔------爱的芳草地 惠安县 东桥学区 西坑小学 黄丽霞望着窗外与我做伴的遥远的星空,我想起了小时侯,我就非常喜欢小学一年级的老师,
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admin 发布于 2020/01/30 15:58:10
例谈数学教学中创新思维的培养 河南三门峡陕县实验小学 王二甫 张红宝 有份报纸写到:一位教师在课堂上描述上海浦东开发引起的变化时,特别
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