小学数学专业网

admin 发布于 2020/01/29 17:03:59

数学活动课《游玩中的数学问题》【教学目标】1、能运用所学的数学知识解决实际问题，培养学生综合运用知识解决问题的能力。2、培养学生的优化意识。3、培养

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 17:03:59

五年级）称球趣题周鸿生　　称球问题是一类传统的趣味数学问题，它锻炼着一代又一代人的智力，历久不衰。下面几道称球趣题，请你先仔细考虑一番，然后再阅读解答，想来

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 17:03:58

一、不同的分类 游戏目的：帮助学生建立不同属性分类的方法。游戏材料：3种不同形状的杯子、水。游戏规则：（1）每3人组成一组；（2）将 3种不同形状的一组玻璃杯（各 3个）放

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 17:03:58

活动目标：1、能教熟练的运用有关年月日的知识，初步体会年月日与日常生活的紧密联系。 2、渗透爱国主义和珍惜时间的思想教育，使学生感悟到美源于生

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 17:03:57

涂寨曲江小学 许进南一、揭示课题师：今天，老师给同学们带来一个非常有趣的故事，大家想听吗？课件出示《小狐狸的故事》：从前，山上住着一只粗心的小狐狸。这一天

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 17:03:57

等分长方形的奥秘　　活动内容 　　让学生用折纸的办法把长方形平均分成两份．　　活动目标　　1．通过折、画、讨论、猜测、验证等形式的活动，使学生掌握用一条

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 17:03:56

文/杨国生 等 来源：易文网 活动内容 　在已经认识三角形的特征和面积计算的基础上，遨游贴近学生生活的“三角形世界”。 活动目的 1．深化认识

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 17:03:56

认知目标 使学生在感受中理解字母代替数的必要性能力目标 通过动手操作，使学生体会到，从具体的数到运用字母表示数实际上是从具体到抽象的认识上的一个飞

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 17:03:54

趣味推理教学目标：1、 使学生了解在生活中经常要利用一些逻辑推理知识进行推理判断。2、 学生利用表格运用排除法进行推理判断，培养初步的逻辑推

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 17:03:54

人们对“8”都非常感兴趣，因为“8”和“发”谐音，所以在选电话号码、车牌号码时，都想多选几个“8”，于是人们就把数学王国中的“8”给抢走了。数学王国中剩

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 17:03:53

二年级《趣味数学》实施方案　　校办室：教务处：为激发学生的学习兴趣，调动学生主动、积极地参与意识，提高口算的能力。同时，对于培养学生的动口、动脑，养成善于思

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 17:03:53

四年级数学兴趣小组活动

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 17:03:53

巧排顺序 【活动准备】：每人一副扑克牌（1―K共13张牌） 【活动方法】： 将1―K共13张牌，按下列顺序排列：7，1，Q，2，8，3，J，4，9，5，K，6，10。排好后叠在一起，背面朝上，进行如下操作：将第1

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 17:03:53

妙算猜牌 【活动准备】：每4人一副扑克牌（54张） 【活动内容】： [玩法]1、将54张牌洗乱；2、将54张牌正面朝下，一张一张地顺序数出30张，正面朝下放在桌上，表演者在数30

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 17:03:52

如何调动学生思维的积极性　　――小学数学课堂教学体会点滴　　　 　小学数学课堂教学要开发学生的智力、提高学生的数学素质就必须充分调动学生的思维，引

阅读()评论(0)赞 ()标签：