admin 发布于 2020/01/29 17:43:27

浅谈数学课堂生活化江西省万安县枫林煌上煌希望学校 江平安 温祖铭义务教育的数学教育必须是使学生获得适应未来社会进一步发展所必需的重要数学知识，

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:27

精心设计 预约精彩 一道练习题引发的思考寿宁县实验小学 刘旭东在课堂教学中，让学生不仅知其然，而且知所以然，使学生在轻松愉快的环境下亲身经历

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:26

创设问题情境，实施有效教学（江苏省无锡市东林小学） 内容简要：精心创设数学学习的问题情境，实施有效的教学是数学课的本源目标得以实现的重要保证。没有以感性

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:26

浅议数学课堂上的情境创设

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:24

数学课堂教学有效性的探索 建阳市实验小学 吴丽英 联系地址：福建省建阳市实验小学 邮编：354200 电话：5839136邮箱地址：wlying1070@126.com 【内容提要】

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:24

小学低年级学生数学学习习惯的习惯 甘肃省临泽县鸭暖乡张庄小学 宋秀瑞 小学低年级学生正处在学习习惯的养成期,不同的学

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:23

激发学生学习兴趣，提高课堂教学效度――《锐角与钝角》课例研究萍乡市湘东区实验小学 汤志兵 袁 （一）问题提出的背景：数学的学科特点是它的抽象性、严密的逻

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:23

浅谈远程教育资源在小学数学教学中的应用 甘肃省临泽县五三小学 田君兰 现代远程教育是中小学教学改革的重要方面。当前，许多地区和学校都在积极开展现

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:23

浅谈如何做好“学困生”的转化工作甘肃省临泽县五三小学 田君兰顾名思义，学困生就是学习方面有困难的学生。在任何一个学校，一个班级，学困生都是存在的。学

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:23

《直面生成，让孩子拥有“智慧”的课堂》建阳市实验小学 吴丽英联系地址：福建省建阳市实验小学 邮编：354200 电话：5839136邮箱地址：wlying1070@126.com

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:22

浅谈新课程理念下“后进生”的教育　　　 　内容摘要: 《全日制义务教育数学课程标准》实验稿（以下简称《标准》）提出了“以人为本”的全新教育理念，提出了“

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:22

在数学教学中渗透情感教育万安县枫林学校： 许建华 肖慎河 《数学课程标准》指出：“知识技能、数学思考、解决问题、情感态度是义务教育阶段数学课程的总目

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:21

让生活走进数学课堂　　南桥中心小学 陈宣华　　数学源于生活，生活中更充满着数学，小学数学教材中的许多概念、原理都可以在生活中找到其原型。尤其是低年

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:21

在数学教学中培养学生的创新意识　　　 　胡锦涛同志指出：创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力的培养，也是素质教育的灵魂，现在

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:20

小学数学自主学习能力培养初探　　 南桥中心小学 陈宣华　　 《数学课程标准》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之

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admin 发布于 2020/01/29 17:43:20

浅谈如何提高数学课堂效率　　　 　叶圣陶先生曾说：“教师要真诚地认识到自己是为学生服务的，既然教师是为学生服务的，那就必须把学生当作学习的主人，课堂的主

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